?

３ヶ月近く滞在したオーストラリアもついに出発だ。

今日のブログは日記形式で、オーストラリアを振り返ります。

本当はオーストラリアに来る予定は無かった。

カナダでワーホリしたかったけど

定員いっぱいでビザが取れず

まぁ、いっか。ぐらいの気持ちで来たオーストラリア

まさかこんなにも楽しくなるとは思いもしなかった。

始めは、タリーでバナナファームのバイトをしようとしていたが

なかなか仕事が見つからず…

そんな時に、ゴールドコーストの小中高一貫校で

「日本語教師のボランティアをしないか？」

というお誘いをいただいた

正直、日本語教育に興味を強く持っているわけではなかったが

学校を見れるチャンスだと思い、ゴールドコーストに引越し。

しかし、ここでも始めはうまくいかなかった。

せっかく学校に着いても

始めの１週目は、テスト期間でほぼ出番なし。

そして、テストが終わると３週間の秋休み。

秋休みにたくさんバイトをしようと、職を探すも

田舎の方に住んでいたため

なかなか職が見つからず。

やっとの思いで面接に受かり、「また後日連絡する」

と、言われてから１週間連絡こず。

不安になって、電話したところ

「やっぱり君は不採用になった。」

せめて連絡ぐらいしてくれよ！！！！

ワーホリに来たのに、働けない。笑

そんなやつ、他にいるか！？

我ながら本当に無計画。

旅の資金が圧倒的に足りない僕。

仕事が無いなら、作るしかない！！！！笑

ということで、

イケダハヤトさんの本をバイブルに

ブログでお金を稼ぐ方法を研究。

武器としての書く技術 (中経出版)

イケダ ハヤト

?

イケダハヤトさんは、

ブログだけで、飯を食うのは

スポーツ選手になるぐらい難しい。

と述べている。

それでも、僕には仕事が必要なんだー！！笑

ということで、秋休みの３週間は

ほぼ外出せずに

家に引きこもって、ブログを書き続けたww

?

オーストラリアにまで来て、何をしているんだ…

そんなモヤモヤの中

秋休みが終わると、事態は少しずつよくなってきた。

まず、日本語教師が楽しすぎる

こちらのブログでも紹介した通り

?日本語教師が楽しすぎる。このままオーストラリアに住みたいぐらい?

?

もう本当に楽しい。

ブログのネタも無限に出てくるww

そして、その翌日のブログで書いた記事が

コーヒー飲まひん？　関西弁の「ひん・へん」使い分け講座が爆笑

30万PVを超える

まさかの大ヒット！！笑

バイトが見つからなくて、焦りまくってた僕。

「旅の資金」とまではいかないものの

ちょっとした収入にはなりました。

今後１ヶ月ぐらいは、

格安ビスケットや、コーンフレーク（ミルク無し）だけの

極貧生活はしないで済みそうだ。笑

あんなヒットを、月１のペースで

作れたら一生旅できるんだけどな、、、

あんなもん、狙って打てるものじゃないので

これからも淡々と、ブログ書いていきます♪♪

そしてこのへんから、楽しいことがどんどん流れ込む。

高校生の日本語の授業をまるまる一コマいただいて、授業させてもらったり。

他校の見学に連れて行ってもらったり。

週末に、ハイキングに連れて行ってもらったり。

まさかの、日本人経営の

カラオケまで連れて行ってもらいました。笑

最終日には、お別れパーティーまでしていただいて、、、

?

もともと当日アポだけで、学校に飛び込んだ僕に

ここまで優しくしてくださった先生方や生徒達には

本当に感謝です。

日本語教師として、海外に１、２年住んでみる。

そんな進路もいいなー♪♪

「絶対また帰ってきます！」

と、約束して

ゴールドコーストを出発。

オーストラリア最終日は、ブリスベンを観光。

きれいな街です。

そして、最後に美味しいご飯を食べて贅沢するべく

路上で、オカリナ演奏開始。笑

３０分で、１４ドル（１３００円ぐらい）のあがり。

１４ドルあれば、いろいろ食べられる♪♪

飲食店を探すも、時刻は21時過ぎ。

店がほとんど閉まってる…

３０分さまよったあげく、

結局、最後のディナーは

バーガーキング。笑

そして、宿は無いから

空港泊しようと、駅に向かうと

空港行きの電車の終電終わっとる…

終電９時半とか早すぎやろ！！！！笑

仕方なく、オーストラリア初野宿

治安がいいといえども、外で寝るのは怖い…

１０分ぐらい寝床を探していると

警察署発見！！！！

そして、その正面には

ベンチ付きのバス停が！！

警察署の真正面で、

強盗をするやつはいない…はず笑

ということで、警察署の前のベンチで野宿

最終日は思い通りにいかなかったけど、

ラッキーがあって、

トラブルがあって、

またラッキーがあって、

またトラブルが…

この繰り返しがまた僕らしい。笑

久々に路上オカリナしたり、野宿したりしてると

３ヶ月お休みした「旅人」がまた始まることを実感する。

そして、現在はバリ島へ向かう飛行機の中

目的はただ一つ

世界一エコな学校

GreenSchoolをこの目で見るために。

この学校すごいんですよ！！

校舎が全て、地元の竹でできてるんです。

なんでも食事も、エネルギーも自給自足だとか、、、

この目でしっかり確かめてきます♪♪

さよなら、オーストラリア！

待ってろ、バリとーーう！！

おしまい。

?

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日本人の知らない日本語

４日前のブログ、

「コーヒー飲まひん？　関西弁の「ひん・へん」使い分け講座が爆笑」が

20万PVに達しました。?

たくさんの方にシェアやコメントをいただきました。

本当にありがとうございます。

中でもこんなコメントがたくさんあったのは本当に嬉しかったです。

日本語を教えることが、大好きってとても伝わってきます。?

そう！！！

そうなんです！！

日本語教師って楽しいんです！！?

ホンマにもうめっちゃ楽しいねん！！

（僕は日本語教師中やブログ執筆中は基本標準語ですが、

　テンションが上がると、関西弁が混じりますww）

しかし、日本語教師の楽しさを僕の浅い経験では十二分にお伝えできません。

そこで今日は、そんな日本語教師の楽しさが伝わる

僕の大好きな漫画を紹介します。

??

日本人の知らない日本語　なるほど?×爆笑！の日本語“再発見”コミックエッセイ

まずタイトルに惚れましたww

もともとドラマが好きで見てたんですけど

日本語教師を始めてから

漫画も読んでみました。

改めて、読んでみて…

おもしろい。

おもしろすぎる。

このマンガをブログみたいにしたら

100万PVぐらいいくんじゃないか！？笑

日本語教師の日常を描いたコミックエッセイ

この絵すごく好きです。

和まされます。

?

?

「ホンマかいな！？」

?「こんなんどーせ漫画の世界やろ！？」

なんて思いませんか？？

僕はドラマを見ながら思ってましたww

?

でも…

ホンマなんです！！

?

生徒の学習欲はハンパじゃありません！！

そして日本語は難しいんです！！笑

?

僕が最近聞かれたのは

「青年」って何歳から何歳まで？

「あげる」と「くれる」と「もらう」の違いって？

…

これ完璧に説明できる日本人とかいます…？笑?

＊もし解説できる方がいらっしゃったらコメント欄でお待ちしています (笑)

?

こんな未熟な日本語教師の僕をよそに、生徒からはバシバシ質問がきます。

日本語教師の役割を果たすためにも、毎日夜な夜なグーグル先生とのレッスンが続きます。?

「そーやったん！？」の豆知識もいっぱい

?

こんなふうに、豆知識が入っているのがおもしろいところです。

敬語は日本語の中でも別格に難しいようです…

僕は今日

• 〜して くれますか？
• 〜して もらえますか？

の違いの授業をしました。

（４時間予習してからww）

?＊もらえますか？の方が丁寧です。

?

日本語教師あるある?

?

これは、日本語教師の職業病

?

「間違った日本語に敏感になる」

?

そーーなんです！！！！?

日本語の先生として、正しい日本語は大切です。

僕は見習いのぺーぺーですが

こんなブログを書いている以上

日本語に誤りがないか

ビクビクしながら、ブログを執筆しています。

読者の方には日本語教師の人もいますしね。

ほら、今だって

「読者の方」という表現が正しいかどうか

グーグル先生に聞きながら、執筆しております。

?小ネタが愛らしすぎる…

１話１話の間には小ネタがいっぱい

?

４コマ漫画がまたおもしろいんです。

?

??

でたーーーー！！！！

?

方言！！笑

?

そう！！

まさにこの真剣さです！！

方言まで知ろうとするなんて、素晴らしい意欲ですね！

「飲まひん？」のシチュエーションをイメージしたい方は

この４コマ目のおっちゃんを綾瀬はるかにして

先生の顔を、にやけきった平岡慎也にしてください。笑

著作権の関係で、これ以上は引用できませんが

他にも、爆笑必至のおもしろエピソードがたくさんあります。

?さすが、ベテラン日本語教師の作者

３ヶ月の僕とは、格が違います。

あー。日本語教師ってほんとに楽しい。

これでもかっていうぐらい熱心に日本語を学ぶ生徒たちからは

本当に元気をもらいます。

「日本人の知らない日本語」の紹介で少しイメージは湧いたでしょうか？？

日本語教師や国語の教員の方、あと海外に詳しい方にとっては、

「あるある」がつまりまくっています。

日本語教師に興味がなくても

言語や雑学が好きな人や、海外が好きな人にはオススメです。?

「えー！！そーなんやー！ 」と

「それめっちゃ分かるー！」

にあふれています。

「コーヒー飲まひん？」を面白いと感じてくれた方は

絶対に好きなマンガだと思います(^^)

おもしろそう！と思った人はぜひその勢いで

ツタヤにいって、ドラマとセットでマンガを見てください♪♪

?

今すぐ読みたい方は、Amazonで！！

Kindle版もありますよー！！?

日本人の知らない日本語　なるほど?×爆笑！の日本語“再発見”コミックエッセイ

蛇蔵＆海野 凪子

＊画像は引用の範囲で使用しました。?

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日本語教師をしていると、よく

関西弁話してー！！

?

と、言われます

最強の方言と自負している（勝手に）

関西弁を喜んでもらえるのはとても嬉しいです。

が、しかし

たまにこんな勉強熱心な人がいます。

関西弁教えて。

?

これ、すごい困ります。笑

いや、嬉しいんだけどww

どーやって、教えたもんか、、、

昨日もその事件は起こりました。

僕は現在、オーストラリアで日本語教師のボランティアをしています。

昨日のブログでも紹介した通り

?先週から、日本語の先生として教育実習生が来ています。

「綾瀬はるか」似の美人な大学生なので

僕はすごくテンション上がってますww

台湾出身で、オーストラリアの大学で日本語を学んでいるので

台湾語、中国語、英語に加えて日本語ができるという

ハイパースペックの大学生です。

以前はお昼の時間は一人でご飯を食べていたのですが

最近、その子といっしょに食べる事が多いです。

勉強熱心な彼女は、休み時間でも日本語のことを質問したりしてくれます。

そこで、昨日の昼休みに事件は起こりました。

すごい笑顔で、

「関西弁教えて」

?

と言われました。

考えてもみてください。

綾瀬はるかに、すげー笑顔で

?

「関西弁教えて！」

?

とか、言われたら

そらもう本気で教えるでしょ！！

?

普段なら、とりあえず

「なんでやねん」の練習から

とか、言ってるんですが

今回はガチです。

?

関西弁をマスターするには、

「ひん・へん」の使い方を覚えることからや！！

ということで?

ひとまず、いくつか例文を作ってあげました

（＊１）ここで「関西弁」は主に京都弁を指しています。笑

（＊２）「ひん・へん」は否定を表します。また語尾を上げると疑問になります。

?　　　　例：食べへん　（食べない）

サッカーしない？は

サッカーしいひん？

?

映画見ない？は

映画見いひん？

?

みたいなかんじだよ！！

すると、彼女は少し考えて

なるほど！！

と、目を輝かせて

自分で例文を作り始めました。

そして、目の前にあったコーヒーカップを持って

すげー笑顔で、言った言葉は

コーヒー飲まひん！？

?

ちが?????う！！

?

「飲む？」の関西弁は

「飲まへん？」や！！

?

?「飲まひん？」って

　ちょっとかわいいやんけ！

?いや、めっちゃかわいいやんけ！！笑

?

僕は、関西弁の外国人がすごい好きです。

特に「日本語うまいんだけど、それちょっと違う！！」

っていうのがツボですww

想像してください。

綾瀬はるかに、すげー笑顔で

「コーヒー飲まひん？」

と聞かれることを。

これはドストライクで、ツボでした。笑

しかし、せっかく考えた例文が間違っていた彼女は当然聞きます

「じゃーどうやって分類するの？？」

?

でた。

?

分類。

?

昨日の「Te form」でも苦しめられた

日本語の活用の分類。

しかし、今回は

関西弁の「ひん」と「へん」の使い分け

?

そんな教科書はありませんww

でも、せっかく関西弁に興味を持ってくれているのに

がっかりさせるわけにはいきません。

そこで考えました！！

どーやったら、簡単に

「ひん」と「へん」を使い分けられるかを。

?

とりあえず、ノートに動詞の否定形（〜ない）を書きまくります。

そして、全て関西風に否定形にします。

?

地道な作業を続けます。

そして次は分類します。

すると、、、

??

おおー！！！

圧倒的に、「ひん」活用の方が少ないじゃないか！！

ということは、少数派の「ひん」になる時の共通ルールを探せばいいんだ！！

そこで、「ひん」になる動詞を並べてみる

見いひん

しいひん

伸びひん

下りひん

起きひん

…

あぁーーー！！！！

?

こんな法則が！！！！

?

勘のいい人は気づいたんじゃないでしょうか？？

みない

しない

伸びない

下りない

起きない

「ない」の直前の文字がイ段の時だけ

?

「ひん」になってるじゃないか！？！？

動詞を「ない」の形にして、

「ない」の直前の文字が

?

イ段なら「〜ひん」

それ以外なら「〜へん」

?

?

例：起きない→起きひん

　　飲まない→飲まへん

?

なるほど。

そんなルールがあったとはww

これでなんとか、関西人としての

アイデンティティを守ることができました。?

ふぅ。危ない危ない。

それにしても

関西弁にもちゃんと文法ってあるんだ

おもしろいな〜〜。

こんなかんじで、他の関西弁の活用

「はる」「ねん」「やん」

なんかも規則性があるのかな？

日本語教師による関西弁講座

なんてのがあったら、需要ないかなー♪笑

おしまい。

＜2017年5月19日追記＞

世界一周から帰ってきて、2年。
今僕は「Global Teacher Program」という新しい企画を作っています。

「フィリピンの語学学校で英語を学びながら、公立小学校で教育実習ができるプログラム」

それがGlobal Teacher Programです。

世界一周をしながら２０ヵ国で教育実習をしてきた経験を詰め込んだ、最高のプログラムです(^^)

2017年2月に第１回を開催しました！

次回は2017年8月に開催します。

熱い参加者を募集していますので、ぜひお気軽にご連絡ください♪

第一回の様子をブログにしたので、ぜひご覧ください！

?誰でも海外で教育実習ができる！Global Teacher Program スタート！！！

?

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?

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日本語教師が楽しすぎる

僕の今の職業は旅人 兼 日本語教師です。

フィンランドと合わせてかれこれ日本語教師を４ヶ月近くしています。

僕は、中学生の頃この漫画とドラマが大好きでした。

??

?

日本人の知らない日本語　なるほど?×爆笑！の日本語“再発見”コミックエッセイ

蛇蔵＆海野 凪子

見たことある人もいるんじゃないでしょうか？？

これめちゃくちゃ面白いです。

あれは漫画やドラマだけの世界だと思っていました。

しかし、あれは本当でしたww

日本語教師の現場はまさに、あんな世界でした。

例えば今日、こんな質問をされました。

「太郎さんが走ります」と「太郎さんは走ります」

の違いはなんですか？？

…

えっ？？

分からん…

「明日は太郎さんが走ります」はいいけど

「明日は太郎さんは走ります」は変だなー。

毎日山のように質問されます。

「いい」と「よい」の違いは？？

「家」の読みの「いえ」と「うち」の違いは？？

青年って何歳から何歳まで？

車と自動車の違いは？？

…

感覚的には、あるんだけど

うまく言葉で説明できない…

そんな葛藤と格闘しながら

授業が終わったら、速攻でグーグル先生に質問します。笑?

そして、ドラマに欠かせない

「日本文化大好きの生徒」もたくさん♪

ようかいウォッチのダンスをフルで踊れる生徒もいます。

「ウォッチッチ！」

　のタイミングも完璧ですww

?

そんなふうに、最近まさに「日本人が知らない日本語」みたいな生活を送っています。

フィンランドに行くまで、日本語を教えることは全然興味が無かったんですがそんな毎日を送っていると楽しくて仕方ないです。

普段使っている日本語に関して毎日発見があります。

?

日本語の授業ってこんなかんじです

今日の授業の様子を紹介します

日本語の先生に、今日はどんなことを勉強しますか？

と質問すると、、、

「Te form」を勉強します。

て・ふぉーむ？？

なんじゃそりゃ！？

そして、プリントを見せてもらうと

?

なるほど。

?〜てください。

という依頼文の練習のようです。

例：書いてください?

しかし、「書く」という動詞はわかっても

それを「書いて」に活用させないといけません。

そこで今日は 、「〜て」の形

つまり Te form　の練習というわけです。

さて、みなさんに質問です。

基本形の動詞を

「〜て」の形に変えるルールをご存知でしょうか？

例えば、

「飲む」→「飲んで」

「歩く」→「歩いて」

「する」→「して」

みたいなかんじです。

生徒からは、「覚え方を教えてー！」と求められるわけです。

覚え方！？

そんなもん感覚です。笑

日本語教師とは、これを分かりやすく教えるわけです。

いやいや。難しすぎでしょ。笑

?

少し懺悔をさせてください。?

僕は２年前に初めて「外国語学部 日本語学科」の女の子に会いました。

その子は日本語教師になるために、日本語を学んでいます。

その時は、

外国語学部やのに、外国語ちゃうやん。笑

日本人やのに日本語学んでんの！？

そんなんやったら、日本文学やったり

他の言語学んで、いろんな言語で教えられるようになったり、

もっと他にやることあるやろ！！

日本語なんて改めて習ってもしゃーないやろ。（笑）

?

なんて思っていました。?

すいませんでした。

あの時の自分を引っ叩いてやりたいです。

?

てめーにTe formの説明ができるのか！？

あぁー！？

と。

はい。一個も分かりません。

ごめんなさい。猛烈に反省しております。

ということで、僕も生徒といっしょに

オーストラリア人の先生から日本語の授業を受けました。

まずは日本語のクラスを受講?

先生

「て」の活用は６つの形があります。

ひらしん

え！？そんなにあるの？？

先生

テストに出るのでがんばりましょー！

ひらしん?

どひゃー！！！

ということで、一生懸命授業を受けました

こんなルールがあるようです

まずは、全ての動詞を「ます」で終わる形にします。

そして、その「ます」の直前の文字に注目します。

例： はじめます

パターン１

「い・ち・り」→「って」活用

• 言います→言って
• 待ちます→待って
• 乗ります→乗って

?

パターン２?

「み・び」→「んで」活用

?

• 読みます→読んで
• 遊びます→遊んで

あと４つパターンがありますが、興味無い人はすっ飛ばしてくださいww

パターン３

「ぎ」→「いで」活用

?

• 泳ぎます→泳いで
• 漕ぎます→漕いで

パターン４

?イ段→「いて」活用

?

• 書きます→書いて
• 聞きます→聞いて

パターン５

エ段→「て」活用

?

• 食べます→食べて
• 開けます→開けて

パターン６

ややこしい例外たち

• 見ます→見て
• します→して
• きます→きて

おそろしい…

?

普段何気なく、使い分けてる

「Te フォーム」

恐ろしい数の場合わけがあります。

しかもこれに加えて、日本語の活用は

未然・連用・終止・連体・連用・命令（＊）

も覚えなあかんわけで…

＊「書く」の活用が

　か・き・く・く・け・け

みたいに覚えたやつですね。

懐かしすぎる

さらに、漢字があって、敬語があって、、、

日本語は難しいってよく言われるけど

ホンマに難しいんやと実感してきました

三単元のsとかややこしいねん！

過去分詞ってなんやねん！

とか、文句たれてた

中学のころの自分をしばいてやりたい気分です。

日本語教師の楽しみ

こんなに難しい日本語を

一生懸命学ぶ生徒の姿は

なんとも素敵です

単語カードならぬ、漢字カードを作ったり、

?

１コマの間に、５回も６回も僕に質問してくれたり、

?一生懸命日本語を学ぶ彼らを見ていると

なんとも元気をもらいます。

もともと、当日アポで突然飛び込んできた自分を

必要としてもらえている充実感や

日本語作文に悩む生徒にヒントをあげると

「できたーー！！！」と目を輝かせてくれる生徒を見た時の達成感。

とにかく最近、日本語の授業が楽しいです。

挙げ句の果てに、

先週から日本語の先生として教育実習に来ている大学生が

「綾瀬はるか」似の美人で、すげーテンション上がってます。

それは日本語教師関係ないか…笑

そんなかんじで、毎日

いろんな発見をしながら、自分自身も勉強しながら、日本語教師を楽しんでいます。

来週は、丸々一コマの授業を担当させていただくことになりました。

指導内容は?

「たりたり形」です。

これで分かった人は、日本語のセンスがあります。笑

読んだり、書いたりします。

の、「たり」「たり」です。

あー。めちゃくちゃ楽しみです。

「海外で日本語教師をする」?

なんていう進路もいいなー。

と思う今日この頃です。

最後に、、、

<2018年5月追記>

この記事は、今から3年前の2015年に当時オーストラリアで日本語教師のアシスタントをしていた時に書いたものです。?

2018年現在は、セブ島の公立小学校と幼稚園で教育実習ができるプログラム、「Global Teaher Program」の運営をしています。

日本語教師を目指している方や

海外で教育ボランティアをしたいと思っている方。

ぜひのぞいてみてください。

↓

人生で一番濃かった２週間 Global Teacher Program

?

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海外の旅やボランティア、短期留学で必要なのは

?「サバイバルEnglish」です！！

中２までの文法を駆使して、

３秒以内に、英語を口にする

つまり、「話す」技術です。

サバイバルEnglishができるか、できないかで

海外での充実度が格段に変わります。

ちなみに、TOEIC（特にリスニングパート）の勉強にも役立ちます。

サバイバルEnglishを鍛えるために

僕がやっていた、オススメの英語学習法

オンラインレッスンのレアジョブ英会話

の紹介をします！！

オンライン英会話

一言で言うと、

フィリピンの大学生がSkypeで英語の家庭教師をしてくれるサービス。

自分で、「時間帯」「先生」「教材」

を選ぶ事ができます。

２５分授業が１２９円〜。

?

安くて手軽で、質が高い。

?まるで吉野家みたいですね♪笑

「話せる」ためには、話すしかない

当たり前ですが、

「話せる」ようになる最短ルートは、「話す」ことです。

レアジョブでは、日常会話からディスカッションまで

様々な教材を元に授業が進みます。

どの教材も「話す」ことを大切に作られています。

実際に外国人と英語で話すわけですので、

まさに、サバイバルEnglishを身につけるのにもってこいです。

レアジョブの最大の強みは「継続しやすい」

いかに、「話す」チャンスを手にいれたとしても

英語は３日やそこらじゃ話せません。

「継続すること」が重要です。

しかしこの「継続」が一番難しい…笑

めんどくさがり屋の僕が旅の３ヶ月前から始めて、

出発まで継続できた理由は、２つ

「めんどくさがり屋」にぴったしだから。

「英語を話せる」ことが楽しかったから。

「めんどくさがり屋」にぴったし

レアジョブでは、翌日の授業の時間を先生と約束できます。

つまり、翌日やる気が出まいが

逃げられなくなります！！笑

フィリピンにいる先生は、その時間に

自分を待ってくれているわけです。

?

めんどくさがり屋な僕でも

約束を破るわけには、いきません。笑

つまり、めんどくさがり屋の天敵である

「あと５分だけテレビ」作戦も

「あと１巻だけマンガを読んでから」作戦も

通用しません。

時間がきたら、ばっちり英語を始めることができます。

「英語を話せる」ことは楽しい。

楽に、英語を勉強することはできませんが

楽しく、英語を勉強することはできます。

僕の場合、「話す」ということがそれでした。

高校までは、単語と文法がメイン。

TOEICでも文法とリスニングがメイン。

そんな僕にとって、

「話す」というのは、とても新鮮でした。

純粋に楽しいです。

海外での生活も半年を超え

今になって実感しますが、

やっぱり言語は

使ってなんぼです。

清水寺で外国人に話しかける。でも

英字新聞を読む。でも

英語でTwitterする。でも

なんでもいいと思います。

でも僕には、ハードルが高すぎました。笑

だからこそ、おしゃべり感覚で

楽しく話しながら勉強する。

というのがぴったりきました。

レアジョブが向いてる人

とにかく会話ができるようになりたい。

?

でも、めんどくさがり。

?

話すことが好き。

??

レアジョブが向いてない人

話すことが嫌い。

リーディングとライティングを中心に学びたい。

また、前提として?

安くて手軽で、質が高い。

が売りのサービスなので

有り余る時間と、お金がある人は素直に

アメリカなり、フィリピンなりに留学しちゃった方がいいでしょう。

とりあえず、試してみましょう

これは僕の教育論にもなりますが

教育に万能薬は無いです。

合う人はバチっと合うし。

合わない人もいることでしょう。

英語勉強法ばかり探し回って

頭でっかちになって、

結局何も変わらないぐらいなら

さくっと試しちゃいましょう。

レアジョブは無料体験が２回までできるそうです。

この手の無料体験では珍しく

クレジットカード情報無しで体験できることに

僕は感動しました。

ようするに、合わなければ

退会手続きもいらない。

ド無視でオッケーです。

ここまで読んでくれた方は、

英語勉強法をお探しの方だと思います。

英語勉強法マニアになるぐらいなら

とりあえず試してみて、

合わなかったら、バッサリ見切って

次の方法を探しましょう。

?

こにリンクから、登録に５分。

２０分後には、レッスン開始も可能です。笑

?

これから海外に行く人や

外国人の友達が欲しい人。

とにかく、短期間で

最低限の「サバイバルEnglish」を身に付けたいという人が

勉強するきっかけになれれば嬉しいです♪♪

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フィンランドでの学校ボランティアってどんなことするの？

?

僕の１日の流れを紹介します。

基本的な流れは

朝から、小学校

夕方から、日本語学校

夜は、勉強

ってなかんじです。

?スタート

７時：起床

?

フィンランドの冬は泣きたくなるぐらい暗いです。

８時まで真っ暗。

支度をして、小学校へ出発

バスを二回乗り継ぐ。

小学校

８時：小学校到着

? ????

?

基本的には一つのクラスをメインに見学しています。

１年生の授業が見たい。

図工の授業が見たい。

などなど、希望があれば

直接先生にお願いします。

そして、週に３,４回は

教壇に立つチャンスもいただきます。

日本の文化や地理のプレゼンや

折り紙の折り方を教えたり

いくつかクラスを紹介しましょう。

図工

??

フィンランドの図工は本当に面白いです。

さすが芸術の国。

みんなセンスきれきれです。

?

おしゃれな時計ですね。

コントローラーで壁にかけられるという発想がたまりません。

驚いたのは、

小学校でも工具が完璧にそろってること。

危険な工具もたくさんあります。

?

先生いわく、

「危険なことを、あえて経験させることで

　安全を学んでいくことが大切」

たしかに「何が危ないか？」

を分かっていない状態が一番危険なのかもしれません。

音楽

?

これまた衝撃的

小学校５年生が

ギターやドラムの練習をしています。

?

練習方法もおもしろい。

先生のピアノに合わせて

ボーカル

ギター

ベース

ドラム

と、それぞれ決めて

まるでバンドのように練習します。

?

これだけ楽器があれば、

生徒もみんな楽しそうです。

音楽の授業は僕も混ざって練習します。笑

＊休み時間

?

フィンランドの休み時間は

「絶対に外に出なくてはいけません」

どれほど寒かろうと、

本を読みたかろうと、

全員外に出ます。

すみっこで寒そうに、おしゃべり子もいたり。

元気にサッカーをしてる子もいたり。

リフレッシュをして、

授業に集中できるようにしているそうです。

１４時：学校終了

?

日本語クラス

僕は小学校の後は

日本語クラスでアシスタントの先生をしています。

フィンランドは生涯教育が進んでおり、

一部の高校で夜間に、

言語や音楽など、教養講座が開かれています。

１７時：日本語クラススタート

?

小学生から、主婦の方まで

様々な、日本語を学びたい生徒が集まります。

僕の仕事は、先生のアシスタント

「りぴーと・あふたー・みー♪」

てなかんじで

会話例のお手本を見せたり

生徒の日本語作文の

添削をしたりしたいます。

授業の前後には、

ワンピースや、進撃の巨人にAKBなどの

日本カルチャートークに花が咲きます。

?

帰宅

２０時：自炊

?

フィンランドは物価がとても高いです。

なので、毎日自炊で節約です。

レパートリーは、

基本的に、チャーハンとカルボナーラだけです。笑

２１時：勉強

?

英語の勉強をしたり、フィンランド教育の本を読んだり。

ブログもこの時間に書くことが多いです。

２３時：就寝

?

これがおおまかな一日の流れです。

これをベースに

小学校の代わりに

高校や幼稚園に行ったり。

日本語クラスが無い日は、

図書館に行ったり。

?

また、週末はいつも

ハイキングと

サウナに行きます♪

サウナの聖地、フィンランド

?

最高に癒されて、月曜日からも元気いっぱいです。

ただしサウナの後、凍った湖に飛び込む文化は覚悟しときましょう。

?

?泣くほど寒いです。

また、フィンランドはホームパーティーが多いので

週に１回程度は、日本語を勉強している大学生の

ホームパーティーに行ってました。

人狼Englishなどは、このホームパーティーで行います。

?

これが、僕の日常です。

留学には無い、自分で創っていくワクワク感がたまりません。

?

≪追伸≫

海外学校ボランティアに興味がある人の

お役に立てれば嬉しいです（＾＾）

他にも質問などがあれば、ぜひお伝えください♪♪

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海外学校ボランティアをするのに準備は大切です。

?しかし、どんな準備をすればいいか分からないという人は多いんじゃないでしょうか？？

?そこで、僕自身の海外学校ボランティア経験で実感した

?海外学校ボランティアをする人が身につけたい６つのスキル

?を紹介します！！

?

英語

ONE PIECE（日本文化全般）

折り紙

京都・東京の紹介

一芸

プレゼン

?

英語

言語が通じないと、そもそもが教えるもくそもないです。

スキルとしては最重要です。

コミュニーケーションがとれないと、生徒と仲良くなることもできません。

そして、お世話になる先生も困らせてしまいます。

最低限困らないレベルの目安としては、

「伝えたいことを３秒以内に英作文できること。」

次の授業は何時ですか？

京都は日本一の街です（笑）

などなど。３秒です。

トレーニングとしては、ひたすら慣れ。

僕は「オンラインレッスンのレアジョブ英会話 」

で、３ヶ月練習してから旅立ちました。

フィリピンにいけるほど、お金もなく、

英語ダメダメだった僕には、このレアジョブが相当役立ったです。?

くわしくは、こちらの記事で紹介してみました。

→「レアジョブ」でサバイバルEnglishを最短で身につける

ONE PIECE（日本文化全般）

ONE PIECEは世界共通言語です。

ちょっと盛り過ぎたかもしれません。笑

でも日本に興味のある人は間違いなく、ONE PIECE好きが多いです。

あるクラスでは、僕が自己紹介で

「ONE PIECEが大好きだ！」と、言ったら

歓声が上がりました（笑）

生徒と仲良くなる話のネタに。

日本の紹介プレゼンのネタに。

ONE PIECEに限らず、

日本文化は語れると便利です。

幅広い教養もいいですが、僕のオススメは

オタクになること。

?

マンガ。日本史。寿司。歌舞伎。

なんでもいいので、

自分が生き生きと、面白く語れる

「The 日本」なこと。

これが一つあるだけで

日本文化プレゼンの機会をいただいた時には

絶大な力を発揮します。

僕の場合は、

「ONE PIECE」と、「京都」について

語れることが何よりもの武器になりました。

折り紙

最強のコミュニケーションツールです。

とにもかくにも、

鶴！！

?

海外の人は、「日本人＝鶴が折れる」という

イメージがあるので、夢を壊してはいけません。

中には、自らスイスイ鶴を折って披露してくれる猛者もいます。

僕はクリスマスパーティーで大活躍しました。

?

そして次に、

手裏剣！！

?

手裏剣は、小学生のクラス全員にギリギリ教えられるレベル。

（鶴は難しすぎます）

かれこれ、１０回近く

手裏剣を教える授業をしました。

?

海外の人には、「星」に見えるらしく

クリスマスツリーに飾るんだー！！

と、大受けしました。

京都・東京の紹介

海外の人にとって、

有名な街は京都と東京。

どちらかでも、詳しく知っていると

とても喜んでもらえます。

また、日本の紹介として

社会の授業にも役立ちます。

コツは、有名どころと

地元の人しか知らない穴場の

両方を語れるようになっておくこと。

京都だと、

「清水寺」と「無鄰庵」といったところですね。

?

逆に、

「京都？東京？　わやにすな！

　高知が日本一ぜよ！！！」

?

（使い方合ってますか？　→高知の方）

?

みたいに、外国人の価値観ひっくり返す勢いで

地元を熱く語れるのもいいかもしれません。

一芸

自己紹介として。

感謝を伝える方法として。

仲良くなるきっかけとして。

なんでもいいから一つ芸があれば超便利です。

日本っぽさがあれば、なお良しです。

僕の場合は、オカリナ

「いつも何度でも」と「となりのトトロ」を

何回学校で披露したことか♪♪

?

子どもにも先生にも受けがいいです。

気軽にさくっと披露できるものがオススメです。

?

けん玉や、折り紙なんかもいいんじゃないでしょうか？？

プレゼン

「学校」なんだから、とにかく人前で話すことが多いです。

「地理の時間に日本文化のプレゼンして！！」

「３０分後に、クラス全員に折り紙を教えて！！」

みたいなチャンスが急に到来することもたくさんあります。

ということで、人前でプレゼンすることは練習しといて良かったとつくづく思います。

?

いつチャンスが来てもいいように、

最低一つは、日本を紹介できるプレゼンの準備をしておきましょう！！

日本の３択クイズは受けがよかったです♪

以上６つ。

新しく覚えるのもいいですが、

自分の好きな日本っぽいことをさらに極めるのがオススメです。

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忘れてはいけないたった一つのこと。

僕は、海外学校ボランティアを長くやっている。

?

今後もそれは続くわけだが

絶対に忘れてはいけないたった一つのことがある。

それに最近気づいた。

?

自分自身が忘れないためにも、

?

そして、同じく海外学校ボランティアに興味を持っている人の

参考になることを願ってまとめておきたい。

結論から言うと、忘れてはいけないたった一つのこと。

それは

三方よし。

これは近江商人の言葉だ。

本来の意味は、

売り手にとっても、

買い手にとっても、

世間にとっても、

良い行いをするという哲学。

これを少し海外学校ボランティアverに置き換えて、

自分にとっても、

生徒にとっても、

学校にとっても、

?

良い行いをすること。

??

これが、海外学校ボランティアで

?絶対に忘れてはいけないたった一つのことだ。

?

これができると、回り回って自分のためにもなるし、

何より、海外ボランティアがとても楽しくなる。

?

?

僕が、これを重要だと気づいた原体験が二つある。

一つは、出国前のある会話で。

もう一つは出国後、旅をする中で。

「生徒はお前の成長のための道具じゃない」

僕のこの旅の目的は

「様々な教育を見て、比べ、学んで、理想の教育の形を考える」

である。

僕は、この旅にどことないモヤモヤを抱えていた。

そして、そのモヤモヤの正体が旅立ちの１ヶ月前に分かった。

それは、このような言葉に出会ったからだ。

「生徒はお前の成長のための道具じゃない」

これは思わぬ会話の中でタマタマ聞いた言葉で、

僕に対して言われた言葉では無かったのだが、

僕には自分ごとにしか思えなかった。

この言葉に出会った時、衝撃的だった。

モヤモヤの正体はこれだ。

「生徒はお前の成長のための道具じゃない」

?

現地の生徒にとって、

見知らぬ人が成長しようが、

そんなことは関係無い。

海外ボランティアの目的が

「自分の成長」だけでいいはずがない。

たしかに、

いい先生になるために

海外の学校で教育現場を見る。

これだけ見ると、

何やら良さそうにも見える。

しかし、

これを現地の人の目線から、少しドライに考えてみよう。

「突然自分の学校にやってきた日本人」

「目的は、自分が良い先生になるため」

「だから授業を見学させてくれ」

「そして、教壇に立たせてくれ」

うむ。

果てしなく自分勝手だ。

生徒からしたら、

僕に新しい発見があろうが、

ちょこっと成長しようが、

正直、あんまり関係ない。

?

「ま、がんばってるみたいだから

　授業見学ぐらいしていきなよ。」

てなもんだ。

これではもはや、どちらがボランティアか分からない。

現地の先生や生徒が僕に、

ボランティアしてくれてるようなものだ。

こんな旅でいいわけが無い。

「生徒はお前の成長のための道具じゃない」

という言葉によって、

僕は自分の視野の狭さに気付かされた。

無理に、自分のエゴを隠す必要は無いと思う。

?

?

ただそれだけじゃいけない。

?

?

教育という非常に大切な場に関わらせていただくんだ。

?

?

生徒にとって、いい経験になるようにしよう。

?

そして、生徒だけじゃない。

?

先生や保護者、学校全体にとっても

喜んでもらえるようにがんばろう。

?

そうして。

「生徒にとってもいい経験になること」

を、目標にフィンランドでの学校ボランティアが始まった。

It’s My pleasure

フィンランドの学校に到着してからも

たくさんのことを考え続けていた。

「外国人」と、話すという経験をしてほしいな。

「日本」という国に興味を持ってほしいな。

いろんな想いをもって、日々生徒と過ごした。

そして、ある学校のボランティア最終日に。

学校の先生に、感謝の言葉を伝えると、

思ってもいない感動があった。

それは、

「It’s my pleasure」

?

私にとっても嬉しいよ。

と、言ってくれたのだ。

君が来てくれて良かった。

生徒たちも喜んでいる。

来年の夏に、フィンランドに来る時も

ぜひまた来てほしい。

と、言っていただけたのだ。

教育という非常に大切な場に関わらせていただいている自分。

ずっと迷惑をかけてしまわないか心配だった。

だからこそ、本当に嬉しかった。

心の底から海外学校ボランティアを始めて良かったと思った。

?

それ以来、僕は

生徒だけでなく

先生や、校内スタッフさんも含めた

学校全体にとっても

喜んでもらえるように意識している。

そんなおおげさなことじゃなく、

挨拶をしっかりする。

感謝をしっかり伝える。

授業の準備に全力を尽くす。

?

などなど。

とにかく、自分の成長のためだけでなく

自分が関わる人にとっても、

喜んでもらえるように。

そうして生まれた考えが、この

三方よし。

?

自分にとっても。

生徒にとっても。

学校にとっても。

?

全員にとっていい経験になるように努めることだ。

?ボランティアは誰のため？？

道徳の教科書ではなく、ブログなんだから

きれいごとは無しにしよう。

「自分のためだけ」に海外学校ボランティアをすると

相手にとっては迷惑でしかない。

結果、嫌われるし、充実感も学びも何も無くなる。

かといって、自己犠牲をいとわず

「相手のためだけ」を思う、お釈迦様やマザーテレサのような心は

まだ僕には持てない。少なくとも持続はできない。

でもそれでいいと思う。

僕が生徒だとしても

「あなたのタメを思って！！」と、必死に叫ぶ先生の顔が

義務感や悲壮感でいっぱいだったら、引いてしまう。

三方よし。

?

自分にとっても。

生徒にとっても。

学校全体にとっても。

この考えに至ってから、

学校ボランティアがもっと楽しくなった。

子どもたちや先生方、保護者の方も、

笑顔で僕に接してくれる。

視点が広がる分、

自分のことしか考えていない時よりも

気づきや学びも増えた。

頭でわかっていても、行動に移し続けるのは難しい。

人間、「自分のために」は

ほっといても勝手に考えているものだから気にしなくていい。

生徒のために。

学校全体のために。

という視点を忘れずに 。

「三方よし」を大切にしながら、

これからも海外学校ボランティアを続けていきたい。

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